Dieux gaulois

Public : Élèves du CP à la 5ᵉ (contenu adapté selon le niveau)
Durée : Entre 2h et 2h30 selon le niveau des élèves
Disciplines : Archéologie – Histoire – Arts plastiques – Éducation Artistique et Culturelle

Tarif : 130 euros pour un groupe de 35 élèves maximum - 60 euros pour les établissements dits spécifiques (REP, REP+, champ social, etc.)

Présentation

Qui étaient les dieux des Gaulois ? Quels animaux peuplaient leur imaginaire ? Comment les archéologues retrouvent-ils les traces des croyances anciennes ?

À travers cet atelier, les élèves découvrent les cultes, les rites et la mythologie des populations gauloises en s'appuyant sur les découvertes archéologiques et les sources antiques. Stèles, sculptures, objets votifs, représentations animales et textes anciens permettent d'explorer un univers où le sacré est étroitement lié à la nature, aux animaux et aux forces du monde.

Au fil de cette découverte, les élèves s'interrogent sur les lieux de culte, les divinités, les symboles et les croyances des sociétés gauloises, tout en comprenant comment les archéologues et les historiens reconstituent aujourd'hui ces pratiques à partir de témoignages parfois fragmentaires.

Dans un second temps, ils réalisent en métal repoussé la représentation d'une divinité, d'un animal symbolique ou d'un motif inspiré de l'iconographie gauloise. Cette création leur permet de découvrir une technique décorative ancienne tout en exprimant leur sensibilité artistique.

Représentation en métal repoussé du dieu Lug
© Centre des monuments nationaux

Objectifs Pédagogiques

- Découvrir les croyances et les pratiques religieuses des populations gauloises.
- Comprendre la place des divinités, des animaux et des symboles dans les sociétés antiques.
- Observer les sources archéologiques et textuelles qui permettent d'étudier les religions anciennes.
- Sensibiliser les élèves à la diversité des croyances dans les sociétés de l'Antiquité.
- Découvrir la technique du métal repoussé et ses usages décoratifs.
- Développer la créativité en s'inspirant des représentations antiques.
- Favoriser le dialogue entre histoire, archéologie et expression artistique.

Déroulement

L'atelier débute par une découverte des croyances gauloises à partir d'objets archéologiques, de représentations iconographiques et de textes antiques adaptés à l'âge des élèves. Les participants identifient les principales divinités connues, les animaux symboliques et les différents témoignages laissés par les populations gauloises.

Ils découvrent également les lieux de culte, les offrandes et les rites qui rythmaient la vie religieuse des communautés, tout en s'interrogeant sur les méthodes employées par les archéologues pour interpréter ces vestiges.

Dans un second temps, chaque élève réalise un décor en métal repoussé représentant une divinité, un animal mythologique ou un symbole inspiré des modèles antiques. À l'aide d'outils adaptés, il fait apparaître les reliefs et les motifs avant de personnaliser sa création.

Chaque participant repart avec son œuvre, souvenir d'une immersion dans l'univers des croyances gauloises.

Compétences mobilisées

- Observer et interpréter des objets archéologiques.
- Comprendre le rôle des croyances dans les sociétés anciennes.
- Découvrir la complémentarité des sources archéologiques et textuelles.
- Développer le sens de l'observation et l'esprit critique.
- Expérimenter une technique artistique inspirée des savoir-faire antiques.
- Développer la créativité, la motricité fine et la précision du geste.
- Mobiliser les liens entre histoire, archéologie et arts.

Les points forts de l'atelier

- Une découverte originale des croyances et de la mythologie gauloises.
- Une approche fondée sur les découvertes archéologiques et les témoignages des auteurs antiques.
- Une initiation au métal repoussé, technique artistique simple et accessible.
- Un atelier qui associe patrimoine, histoire des religions et pratique artistique.
- Une réflexion sur la manière dont les archéologues reconstituent les croyances de sociétés anciennes à partir d'indices parfois très lacunaires.
- Une création personnelle que chaque élève emporte à l'issue de l'atelier.

Vous êtes