Enfance et jeux gallo-romains

À quoi jouaient les enfants durant l'Antiquité ? Quels objets les accompagnaient dans leur quotidien ? Que nous apprennent les découvertes archéologiques sur leur manière de grandir, d'apprendre et de se divertir ?

À travers cet atelier, les élèves découvrent la place de l'enfant dans les sociétés gallo-romaines et explorent les jeux qui rythmaient son quotidien. Billes, osselets, poupées articulées, dés, toupies ou jeux de stratégie témoignent d'une enfance à la fois proche et différente de la nôtre.

En s'appuyant sur les collections archéologiques du musée et sur les découvertes réalisées dans le monde romain, les élèves observent ces objets, s'interrogent sur leurs usages et comprennent ce qu'ils révèlent de la vie quotidienne, de l'éducation et des loisirs des jeunes Gallo-Romains.

Dans un second temps, ils réalisent une marelle antique, inspirée des modèles connus de l'époque. Ce jeu, qu'ils peuvent ensuite emporter, leur permet de prolonger l'expérience tout en découvrant une pratique ludique vieille de près de deux mille ans.

L'atelier débute par une présentation vidéoprojetée et une découverte des jeux et jouets antiques à partir des collections du musée, de reproductions ou d'illustrations issues des découvertes archéologiques. Les élèves observent les différents objets, leur fabrication, leurs matériaux et leurs fonctions, avant d'échanger sur les ressemblances et les différences avec les jeux d'aujourd'hui.

Ils découvrent ensuite le principe de la marelle antique, un jeu de réflexion et de stratégie largement répandu dans le monde romain, dont les plateaux étaient parfois gravés directement sur les pierres des places publiques, des maisons ou des monuments.

Dans un second temps, chaque élève réalise sa propre marelle en s'inspirant des modèles antiques. Il personnalise son jeu avant d'en expérimenter les règles avec ses camarades.

Chaque participant repart avec son plateau de jeu, véritable souvenir de sa découverte de l'enfance dans l'Antiquité.